Hans-Christoph Steiner dedica su tiempo a crear software de comunicaciones privadas accesible para todos, diseña software interactivo centrado en las capacidades perceptivas humanas, construye redes con software libre y compone música con ordenadores. Con énfasis en la colaboración, ha trabajado en diversas áreas, incluyendo software libre para dispositivos móviles e integrados, entornos de sonido responsivos, redes inalámbricas gratuitas que ayudan a construir comunidad, robots musicales que escuchan, entornos de programación que permiten a las personas jugar con las matemáticas y un pez a reacción que se puede montar. Para profundizar en su investigación, imparte clases y trabaja en diversos centros de arte multimedia y organiza hacklabs abiertos y colaborativos y congresos de barcamp. Actualmente, desarrolla dispositivos de comunicación cifrados y anónimos como parte del Proyecto Guardian, además de impartir cursos de diseño de interacción y programación multimedia en el Programa de Telecomunicaciones Interactivas de la Universidad de Nueva York y talleres en todo el mundo.
Su trabajo en solitario se ha presentado en Tonic New York, dentro del acueducto de Croton y dentro del túnel de Atlantic Avenue. Los proyectos grupales en los que ha colaborado se han exhibido en el Guggenheim New York, SFMOMA , Cartier Foundation, Lille2004 European Cultural Capitol Festival, Robodock, Wood Street Gallery y centros comerciales alrededor del área de la ciudad de Nueva York. Ha dado charlas en SRI , Eyebeam, Hangar/Barcelona, LocationOne, Zurich University of the Arts y Geidai Tokyo National University, presentando una gama de temas desde proyectos de arte hasta programación musical y propiedad intelectual. Su trabajo ha sido cubierto por la BBC , New York Times, Wired News y Popular Science. Steiner recibió su maestría del Programa de Telecomunicaciones Interactivas de la Universidad de Nueva York .
Actualmente está trabajando en el desarrollo de una plataforma de programación visual completa y de planes de estudio y guías docentes de artes multimedia gratuitos y de código abierto
¿Interactivos?